Pintsetid on ideaalne tööriist peenmotoorika arendamiseks. Montessori metoodikas kasutatakse neid pisiesemete ühest anumast teise tõstmiseks. Variatsioone on siin palju – tõsta võib puuhelmeid, pärleid, karvapallikesi jne. Tõsta võib kas ühest kausist teise või ka munakarpi, jääkuubikuvormidesse, asssortiikommikarbi sisusse. Continue reading
Ma võtsin selle retsepti katsetamiseks pikalt hoogu, sest ei olnud süübinud KUI lihtne lima tegemine tegelikult on. Vaja läheb ainult kahte komponenti, mis on paljudes köökides ka olemas – 2 osa tärklist ja 1 osa vett. Soovi korral võib tilgakese toiduvärvi ka lisada. Tärklise ja vee vahekord ei ole ka tegelikult paigas ja tuleks jooksvalt timmida vastavalt segu konsistentsile. Lapsi võiks kaasata juba segu tegemisel – vähemalt Tirtsule on sama oluline osa tegevusest kuivainete ühest anumast teise kühveldamine. Continue reading
Kui ma käisin välja idee teha eraldi postitus, kus lugejad jagavad oma ideid, siis mul oli sees väike hirm, et äkki keegi ei saadagi midagi. Õnneks tuli esimene kiri päris varakult 🙂 Siis oli mul hirm, et äkki rohkem keegi ei saadagi. Siiski-siiski on mul au täna esitleda nelja vahvat isetehtud mängu! Aitäh teile!
Seekord jagan lihavõtteteemalisi meisterdusi ja töölehti. Nii pikka nimekirja ei olegi siin vist varem olnud 🙂 Continue reading
Tutvustan teile ühte toredat vidinat, mis tavakaubanduses vist eriti levinud ei ole. Vähemalt ei ole mina seda eriti müügil näinud. Ma ei tea, mis selle abivahendi täpne eestikeelne nimetus oleks, inglise keeles on see geoboard ja minu vabatõlge oleks siis kujundite koosteraam. Väga hea abivahend väikeste näppude treenimiseks. Meie kasutame seda praegu kujundite õppimiseks, kuid seal on võimalik ka tähti kirjutada ja mustreid luua – mis aga fantaasia pähe toob. Tirts avastas ka sellega muusikategemise võimaluse pingul kummide tinistamise näol. Continue reading
Kevade lähenedes liiguvad aiaomanike mõtted ikka õuetöödele. Jagan teiega mõningaid ideid, mis ei ole peenardega seotud (tegelikult mõni ikka on ka) – kuidas kujundada oma kodu ümber vahva ja atraktiivne mänguplats igas vanuses lastele. Et neil oleks seal nii huvitav, et ei tekigi vaidlust, kas ja miks peaks arvuti eest end õue vedama 🙂 Continue reading
Vahepeal oli Tirtsul periood, kus ta käis mängumuna peos ringi ja korrutas, kuidas sealt tibu välja tuleb. Mõtlesin, seda teemat siis veidi süvendatult käsitseda ja hakkasime soolataignast tibusid voolima.
Mu mehel tekkis üks õhtu mõte, et võiks Tirtsule hulkasid tutvustada. Panime kähku käepärastest vahenditest kokku sellise improviseeritud numbrimängu (kunagi olin midagi sarnast netiavarustes märganud). Ma arvan, et ettevalmistusteks ei kulunud viite minutitki.
Kas teil on juba kevadväsimus tulnud? Mul vist on. Viimased nädal aega ei suuda end kuidagi kokku võtta, et midagi blogisse kirjutada – kuigi teemasid jagub. No ja poolikuid nokitsemisprojekte, mida tahaks hirmsasti lõpule viia, neid on ka omajagu. Eks oma rolli mängib ka see tõik, et Pisipiiga on hakanud 6-7 ajal ärkama ja ma ei ole teps mitte hommikuinimene. Tirtsuga samas vanuses oli lihtne – magasin lõunal temaga koos ja sain oma unevõla tasa tehtud. Nüüd aga ei ole mul õnnestunud lapsi ühel ajal magama saada. Seni oli see talutav, kuni hommikune äratus oli 8 ajal, kuid nüüd tunnen, et tahaks kogu aeg magada.
Mida tarka teie olete kevadväsimusega peale hakanud?
Selle Montessori praktilise elu harjutustest inspireeritud tegevuse jaoks läheb vaja pipetti, kahte klaasi ja vett. Soovi korral võib vee toiduvärviga teist värvi toonida, siis saab laps paremini aru, kus on vesi. Harjutuse eesmärk on pipetiga transportida vesi ühest klaasist teise. Lihtne 🙂